Programa Smartmusic

PROFESORES DE ARTISTAS DEL ACERO INCORPORAN NUEVAS TECNOLOGIAS AL APRENDIZAJE MUSICAL
· La idea de implementar el programa surge de la necesidad de buscar una forma para hacer las clases más entretenidas donde el alumno disfrute del instrumento y se sienta con las ganas de practicar y asistir a las clases. El uso del software es una experiencia pionera en nuestro país.
Ir con las nuevas tendencias tecnológicas que permitan mejorar los métodos pedagógicos que se usan en la enseñanza musical, hacer las clases más entretenidas e incentivar al alumno a asistir y practicar su instrumento, son los objetivos que se tuvo en cuenta Miguel Galdames, profesor y director artístico de la Escuela de Vientos del Bíobío, para impulsar e implementar el programa Smartmusic para los estudiantes de la Corporación Cultural Artistas del Acero, pionera en el uso del software.
SmartMusic es un software de aprendizaje musical que puede ser utilizado por estudiantes de todas las edades y niveles, quienes podrán practicar distintas piezas con un acompañamiento, lo que trae consigo innumerables beneficios para el alumno, ya que transforma la práctica en una experiencia. “El programa tiene la gracia que cuando tocas una melodía determinada éste te sigue, o sea, si te apuras el acompañamiento también lo hace, es como tener un músico siempre a tu lado y al ser interactivo permite trabajar todos los sentidos que utilizamos al momento de tocar con agrupaciones, te ayuda a establecer un pulso, una idea de entonación que tiene que ver con la afinación y principalmente entusiasma al alumno ya que lo hace sentirse participes de una banda” comentó Galdames.
El programa está enfocado para todos los instrumentos de una orquesta sinfónica o ensamble sinfónico, esto es para toda la familia de cuerdas, vientos, bronces y percusión. Además, también lo pueden usar los cantantes. En Artistas del Acero se implementó las salas de ensayo con computadores y todo el equipo para que se pueda trabajar con el programa, “primero obviamente será un complemento a la forma de enseñar de cada profesor, ya que todo cambio implica acomodarse a las nuevas tecnologías. Los alumnos comienzan inmediatamente a estudiar con un entorno de otros sonidos que son un complemento a lo que están tocando. Los resultados que he tenido con mis alumnos es que han logrado una mejor afinación y un pulso interior más estable al momento de practicar lecciones”, señaló Miguel Galdames.